Universidad Nacional Autónoma de México  Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras  Coordinación de Educación a Distancia
Moodle para profesores

Presentación

Las crecientes necesidades en educación a distancia resaltan la importancia de conocer las herramientas tecnológicas que confluyen con los procesos didácticos.

El sistema de gestión del aprendizaje (LMS, Learning Management System), Moodle, se ha consolidado como una propuesta eficiente y funcional para fortalecer esta modalidad educativa, aunque no excluye su aprovechamiento para la educación presencial.

Este taller no pretende formar expertos en el uso y configuración del sistema, su intención es mostrar las opciones de recursos y actividades que ofrece para que los docentes conozcan su potencial y puedan aprovecharlo en sus propuestas académicas.

Características

Dirigido a

Personal académico y de apoyo interesados en montar material educativo en línea usando el sistema de gestión del aprendizaje Moodle.

Duración

20 horas (2 semanas).

Modalidad

En línea

Evaluación

Para acreditar el taller se deben conseguir cuatro insignias. Para ello, el participante deberá habilitar y configurar una cantidad establecida de recursos y actividades.

Responsables

Rodolfo García Ochoa
Katsumi Yoshida Hernández
CED-CELE

Objetivo

Distinguir, elegir y configurar los recursos y herramientas que ofrece el sistema Moodle para integrar o presentar el contenido de actividades e información de un programa educativo.

Forma de trabajo

Los participantes podrán revisar las descripciones y tutoriales para los recursos y actividades más utilizadas en Moodle; contarán además con un espacio habilitado para configurar recursos y actividades.

Para poder acreditar el curso, el participante deberá obtener cuatro insignias, las cuales serán asignadas del siguiente modo: a) una por integrar al menos tres recursos distintos, y b) una por integrar una actividad (es indispensable sean tres diferentes).

El taller tendrá habilitado un foro en donde se podrán exponer dudas y comentarios compartidos por los participantes.

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D.R. 2015 Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Circuito Interior, Cd. Universitaria, México, D. F. Hecho en México.

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Última actualización ENERO 2015