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ESTUDIO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE ESTRATEGíAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS POR ESTUDIANTES DE INGLÉS CON PREFERENCIA PERCEPTUAL AUDITIVA EN NIVELES BÁSICOS EN EL CEI-ENEP ACATLÁN. Tesis de Licenciatura de Enseñanza de idiomas. México: UNAM. FES Acatlán. Santillán Juárez, Laura Fabiola. (2001). LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y LA HABILIDAD DE REDACCIÓN EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Tesis de Licenciatura de Enseñanza de idiomas. México: UNAM. FES Acatlán.